Sosiologi Info – Berikut pembahasan Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA SMK Halaman 93, 94Mari simak penjelasan dan pembahasan yang tertera di bawah ini dengan saksama ya adik-adik. Dilansir dari Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia. Penerbitan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI tahun memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, tentunya disarankan untuk adik-adik terlebih dahulu menjawab soal tersebut dengan tugas tersebut sesuai kadar kemampuan adik-adik dahulu. Nah, setelah selesai menjawab soal bisa menambahkan atau membandingkan hasil jawaban apakah sudah menjurus kepada hal yang adik-adik ketahui bahwa jawaban alternatif yang disajikan ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran. Jadi adik-adik bisa mengambil apa yang kurang dalam pembelajaran ini tentunya tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan adik-adik mencari jawaban relevan pada kesempatan kali ini, kita akan membahas soal pertanyaan di bagian BAB 4 Belajar Menjadi Negosiator pada bab ini, adik adik akan mempelajari secara mendalam teks negosiasi melalui berbagai aktivitas setelah itu melalui aktivitas pembelajaran tersebut. Adik adik diharapkan mampu mengidentifikasi informasi pada sumber pendukung, memahami isi teks, menulis teks dan mempresentasikan teks negosiasi dengan baik. Pada kesempatan ini kita akan membahas materi Bagian B. Menilai Informasi dan Membandingkan Isi Teks. Bagian Kegiatan negosiasi dapat ditampilkan dalam berbagai bentuk. Kalian dapat menemukan negosiasi dalam bentuk dialog. Berupa percakapan dengan kalimat langsung antara kedua belah pihak. Kemudian, ada pula teks narasi yang merupakan penggabungan antara dialog dan narasi. Tidak hanya itu, adik adik juga dapat menemukan teks negosiasi yang berbentuk surat, seperti misalnya surat selanjutnya untuk memahami bacaan teks materi diatas, mari simak soal soal pertanyaan yang dapat memberikan adik adik materi pembelajaran kali ini. Silahkan dijawab dengan seksama ya adik adik, agar dapat paham. Yuk Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA SMK Halaman 93, 94Berikut soal dan jawabannyaSetelah mencermati deskripsi perusahaan dan surat penawaran di atas, silakan bentuk kelompok yang terdiri atas 4-5 anggota. Selanjutnya, lakukan diskusi kelompok untuk menjawab beberapa pertanyaan Menurut kalian, apa saja perbedaan kedua teks di atas berdasarkan bentuk dan jenisnya!2. Menurut kalian, apakah perbedaan kedua teks di atas berdasarkan tujuan penulisannya?3. Pada teks satu dan dua terdapat frase harga kompetitif dan harga bersaing. Jelaskan apa maksud dari kedua frase tersebut!4. Apa saja perbedaan informasi tentang perusahaan yang terdapat dalam teks satu dan teks dua? Jelaskan!5. Apa saja persamaan informasi tentang perusahaan yang terdapat dalam teks satu dan dua? Jelaskan!6. Sebagai sebuah deskripsi perusahaan, apakah teks tersebut telah cukup sesuai dan lengkap? Apabila belum lengkap, tuliskan saran perbaikannya!7. Sebagai sebuah deskripsi perusahaan, apakah kalimat-kalimat dalam teks tersebut telah cukup efektif, jelas, dan mudah dipahami? Apabila belum, tuliskan saran perbaikannya!8. Sebagai sebuah surat penawaran, apakah bahasa surat tersebut sudahcukup baik dan santun? Apabila belum baik dan santun, tuliskan saran perbaikannya!9. Sebagai sebuah surat penawaran, apakah isi dan alasan dalam surat tersebut sudah tepat dan menarik? Apabila belum tepat dan menarik, tuliskan saran perbaikannya!10. Setujukah kalian jika surat penawaran tersebut termasuk teks negosiasi? Jelaskan alasannya!Jawabannya yaitu1. Perbedaan teks tersebut adalah teks satu adalah teks deskripsi berbentuk penggambaran sebuah perusahaan. Sedangkan teks kedua adalah jenis teks negosiasi berbentuk surat penawaran Berdasarkan tujuannya, teks pertama bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan terkait sebuah perusahaan. Sedangkan teks kedua bertujuan untuk memberikan penawaran terkait kerjasama pengadaan alat-alat Frase harga kompetitif dan frase bersaing dalam teks tersebut memiliki arti bahwasanya harga yang ditawarkan akan dijamin relatif murah apabila dibandingkan dengan perusahaan Teks satu berisikan informasi yang detail mengenai sebuah perusahaan karena teks satu merupakan teks deskripsi. Sedangkan teks dua tidak menjelaskan secara detail terkait perusahaan, sebab teks dua tersebut adalah informasi yang berisikan penawaran terkait kerjasama dan peralatan Persamaan kedua teks tersebut adalah sama-sama membahas informasi terkait sebuah perusahaan yang bidangnya dalam pengadaan kelengkapan peralatan Teks tersebut sudah cukup sesuai dan lengkap karena teks tersebut berisikan deskripsi Kalimat yang ada di dalam teks tersebut sudah cukup efektif dan mudah untuk dipahami, sebab tidak ada kalimat-kalimat yang membuat Tidak ada kata-kata yang negatif dan tidak sopan, maka dari itu bahasa yang digunakan sudah cukup santun dan tidak ada unsur menyinggung dari penerima Cukup menarik dan sudah cukup tepat, sebab sudah melingkupi informasi penting yang dibutuhkan10. Setuju, lantaran di dalam teks tersebut sudah mencakup unsur penawaran disertai alasan yang kuat sebagai bentuk upaya dalam itulah jawaban dari soal Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA SMK Halaman 93, dari Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia. Penerbitan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI tahun Jawaban tesebut tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen2. Silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya sesuai pertanyaan tugas tersebut3. Tambahkan lagi referensi bacaan agar dapat memperkaya pemahaman adik-adik dalam proses belajar4. Silakan adik-adik mengembangkan jawaban agar lebih menguatkan argumen terkait jawaban yang dibutuhkan.
Adminblog Berbagai Buku 12 February 2019 juga mengumpulkan gambar-gambar lainnya terkait buku bahasa indonesia kelas 10 kurikulum 2013 penerbit erlangga dibawah ini. Cerdas Berbahasa Indonesia Untuk Sma Ma Kelas Xi K13n Cerdas. Gambar Dari : Kunci Jawaban Buku Bahasa Inggris Kelas 7 Kurikulum 2013 Lks. June 21, 2019 - Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 166-167 Kurikulum Merdeka, membahas tentang jenis citraan dalam puisi. Pembahasan tentang jenis citraam dalam puisi ini ada pada buku paket Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 166-167 Kurikulum Merdeka untuk Semester 1 dilansir dari berbagai sumber. Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 166-167 Kurikulum Merdeka diperuntukkan bagi siswa yang sedang mengerjakan tugas Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia. Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 166-167 Kurikulum Merdeka, ada baiknya siswa mencoba menjawab sendiri terlebih dahulu dengan bantuan orang tua. Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 165, Telaah Majas dalam Puisi Padamu Jua Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 163 Kurikulum Merdeka Pengertian Puisi dan Sumbernya Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 140 Kurikulum Merdeka Kesalahan Penulisan Tanda Baca Jika sudah, orangtua bisa mencocokkan jawaban yang ditulis anak dengan jawaban di bawah ini. Soal Di bawah ini merupakan beberapa kutipan teks puisi. Bacalah dengan saksama kutipan teks puisi tersebut, kemudian tentukan jenis citraan dan efeknya bagi pembaca. Kunci Jawaban I. Kutipan Puisi Kebun Hujan Jenis Citraan Citraan Pengelihatan Efek bagi Pembaca Seolah-olah dapat memandang atau melihat hujan yang turun serta daun-daun yang berguguran pada saat hujan dalam kutipan karya Antologi Celana Pacar Kecilku di Bawah Kibaran Sarung. 2. Kutipan Puisi Asmarandana Jenis Citraan Citra Pendengaran Efek bagi Pembaca pembaca seolah dapat merasakan dan mendengar bunyi kepak sayap kalelawar dan langkah kuda dalam kutipan karya Antologi Asmaradana. 3. Kutipan Puisi Pemandangan Senjakalakunci jawaban buku cerdas berbahasa indonesia kelas 10
